Jardunaldia online egingo da eta hiru STEM proiektuetan parte hartu duten DBHko irakasleek beraien esperientziak partekatuko dituzte. Gainera, Mireia Usart Rodríguez Kataluniako ikertzaileak hitzaldia eskainiko du.
Mondragon Goi Eskola Politeknikoak eta Garaia Parke Teknologikoak jardunaldia antolatu dute otsailaren 9, 10, 11n, 2023ko Emakumeen eta Neska Zientziaren Nazioarteko Egunaren harira.
Aurten proposatutako erronka honi erantzun behar izan diote ikasleek, generoari, gaitasun zientifikoen garapenari eta eleaniztasunari lotutako ikuspegi batetik: “Nola babestu talketatik pertsonak eta gauzak?”
Urriaren 18an Mondragon Unibertsitatearen Orona Ideo campusean, Hernanin (Gipuzkoa), Gazteentzako Orientazio Topaketa (STEAM Sare 2022) egingo da Mondragon Unibertsitatearen laguntzarekin eta Elhuyarren eta Berrikuntzaren Euskal Agentziaren, Innobasque-ren parte-hartzearekin.
Mondragon Unibertsitateak Bilbao AS Fabrik-en estreinatu berri duen Industriari Aplikatutako Ingeniaritza Fisikoko gradu berriak irauli egin du betiko joera historikoa: gizonak gehiengo izatea ingeniaritza-ikasketetan. Hain zuzen ere, gradua ikasten duten ikasleen % 52 emakumeak dira (eskainitako 40 plazetatik 21 emakumeek bete dituzte). Hala, agerian geratu da ingeniaritza berri horrek gizonen eta emakumeen artean piztu duen interesa, eta ingeniaritza-ikasketetan ohikoa izan den joera hautsi egin da, gutxigatik bada ere.
Mondragon Unibertsitateak eta MONDRAGON Korporazioak ereindako elkarlanaren fruitua da MONDRAGON ZTIM HUB sarea, gazteengan, eta bereziki emakumeengan, Zientzia, Teknologia, Ingeniaritza eta Matematika bokazioak sustatzea helburu duena. Proiektuaren helburu nagusia gazteen artean ZTIM konpetentzien garapena dela aintzat hartuta, dagoeneko martxan dira helburu hori lortzeko ekintzak.
Maria Ruiz Amurrio ISEAko ikerlaria eta STEM arloko ikerketen koordinatzailea da. Formakuntzaz ingeniaria. STEM diziplinen gainean atzo Garaian egin ziren jardunaldien gainean dihardu Arrasaten bizi den ingeniari bastidarrak.
Gaur egun, honako paradoxa hau dugu: enpresek gero eta zailtasun handiagoak dituzte prestatutako langileak atzemateko, eta, aldi berean, diziplina zientifiko-teknikoetan bokazio-falta dago.
Hala, 2010etik 2017ra bitartean, ingeniaritzako eta arkitekturako ikasketen matrikulazioak % 28a jaitsi ziren Espainian. Defizit horrek genero-ikuspegi argia du: 2015ean, ikasketa teknikoetan matrikulatutako ikasleen % 24a emakumeak ziren.
Gaur egun, honako paradoxa hau dugu: enpresek gero eta zailtasun handiagoak dituzte prestatutako langileak atzemateko, eta, aldi berean, diziplina zientifiko-teknikoetan bokazio-falta dago.
Hala, 2010etik 2017ra bitartean, ingeniaritzako eta arkitekturako ikasketen matrikulazioak % 28a jaitsi ziren Espainian. Defizit horrek genero-ikuspegi argia du: 2015ean, ikasketa teknikoetan matrikulatutako ikasleen % 24a emakumeak ziren.
