Inspira STEAM es un proyecto pionero para el fomento de la vocación científico-tecnológica entre las niñas, basado en acciones de sensibilización y orientación que imparten mujeres profesionales del mundo de la investigación, la ciencia y la tecnología. Se trata de la primera vez que se utiliza la técnica del mentoring grupal en un proyecto de fomento de las STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths) entre estudiantes de primaria.

Inspira STEAM nace de la necesidad de promocionar vocaciones científicas y tecnológicas entre el alumnado y de la urgencia de hacerlo entre las niñas. El número de estudiantes que optan por una formación en tecnología decrece cada año. Y si nos referimos al colectivo femenino, los datos se agudizan aún más. A pesar de que el 54,3% del total de estudiantes del sistema universitario español son mujeres, su presencia en las titulaciones técnicas como Ingeniería y Arquitectura decae al 26,4%.

El corazón del proyecto son las mentoras, que de manera voluntaria, acercan su día a día a niñas y niños a través de 6 sesiones de trabajo en horario lectivo. Todas ellas son científicas y tecnólogas que desarrollan su actividad profesional en diferentes ámbitos: académico, empresarial, investigación, gestión, etc.

Durante las sesiones de trabajo se abordan temas como los estereotipos que nos rodean, el trabajo o mujeres y ciencia a lo largo de la Historia. Con estos encuentros entre mentora y niñas se quiere ayudar a disipar dudas y objeciones sobre las profesiones en ciencia y tecnología, a clarificar sus motivaciones y a afianzar su autoestima para iniciar dicho camino profesional, si así lo desean.

En el curso de la edición 2020-2021, ISEA, en la persona de María Ruiz Amurrio,  ha realizado su labor de mentoring con dos grupos de sexto de primaria del centro educativo “Karmengo Amaren Ikastetxea” de Amorebieta-Etxano.   

Complementariamente, ISEA trabaja el ámbito STEAM desde la perspectiva de investigación e innovación aplicada a la definición de metodologías y el desarrollo de tecnologías que ayuden, por una parte a los centros educativos en su labor de concienciación y desarrollo de habilidades STEAM, y por otra a las empresas en la identificación de habilidades y competencias alineadas con la actividad demandada por el mercado.

Por ello el apoyo al Proyecto Inspira STEAM surge de una manera natural para ISEA y en plena concordancia con la estrategia de su línea de Investigación e Innovación en “Formación y Educación”. Además de brindar la oportunidad de ampliar la red de centros educativos con los que poder colaborar, el proyecto ofrece la posibilidad de conocer los centros educativos in situ, pudiendo identificar las necesidades reales en su labor cotidiana.

El resultado de esta primera edición ha resultado satisfactorio, y se considera tan sólo el inicio de una estrategia encaminada hacia un abanico de oportunidades tanto para la investigación de nuevas iniciativas STEAM, como para la definición de modelos educativos de calidad, que den respuesta a las necesidades reales de la sociedad, mediante la integración coherente y consistente de la tecnología en sus planes educativos.