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ISEA

Culmina el Proyecto CERTICLOUD, una plataforma para la emisión de títulos y certificaciones educativas digitales utilizando tecnología blockchain.

Los centros educativos Arizmendi, Lea-Artibai Ikastetxea y Politeknika Txorierri, junto con las empresas Alecop, LKS Selection Training Management, LKS Infraestructuras IT e Indaba, y los Centros IKERLAN e ISEA, han completado el proyecto CERTICLOUD, cuyo objetivo ha consistido en el desarrollo de una plataforma para la emisión de títulos y certificaciones educativas digitales utilizando tecnología blockchain para garantizar su autenticidad.

Nota informativa de ISEA S.Coop.: Publicada la convocatoria 2023 las ayudas a proyectos de colaboración público-privada.

El BOE publica hoy la convocatoria del año 2023 de las ayudas a proyectos de colaboración público-privada.

La convocatoria establece las bases para el año 2023 de las ayudas económicas para el desarrollo de acciones de formación (acciones estratégicas de formación) programadas por las empresas de la CAPV dirigidas a la mejora de las competencias y cualificaciones de sus personas trabajadoras.

Nota informativa de ISEA S.Coop.: Publicada la convocatoria 2024 de las ayudas de actuación integral para la descarbonización de la industria manufacturera como parte del PERTE de Descarbonización Industrial.

El BOE publica hoy la orden por la que se convocan anticipadamente para el año 2024 las ayudas de actuación integral para la descarbonización de la industria manufacturera como parte del PERTE de Descarbonización Industrial en el marco del PRTR.

EIF concede a Laboral Kutxa una garantía para destinar €145 millones en micro préstamos y préstamos sociales.

El Fondo Europeo de Inversiones (FEI) concede a Laboral Kutxa una garantía para destinar hasta €145 millones en préstamos para apoyar a microempresas además de empresas y emprendedores sociales. El acuerdo de avales está respaldado por el programa InvestEU cuyo objetivo es movilizar más de €372.000 millones de inversiones adicionales durante el periodo 2021-2027.

2024ko ekitaldiaren aurrean enpresek dituzten aurreikuspenei buruzko azterketaren emaitzak aurkezpena.

MONDRAGON Unibertsitatea & MIKeko Enpresagintza Fakultateak, LKS NEXTek eta ISEAk 2024ko ekitaldiaren aurrean euskal enpresek dituzten perspektibei buruzko azterketa egin dute.

Inkestaren bidez, euskal enpresen ikuspegiak identifikatu nahi ziren, baita kudeaketa estrategiak eta lehentasun garrantzitsuenak ere, emaitzak Euskadiko enpresen artean zabaltzeko asmoaz.

Azterketaren emaitzak urtarrilaren 23an aurkeztuko dira, arratsaldeko 16: 30etik aurrera, streaming bidez.

Presentación de los resultados del Estudio sobre las perspectivas empresariales ante el ejercicio de 2024.

La Facultad de Empresariales / Enpresagintza de MONDRAGON Unibertsitatea & MIK, LKS NEXT e ISEA han llevado a cabo el Estudio sobre las perspectivas de las empresas vascas ante el ejercicio de 2024.

La encuesta pretendía identificar las perspectivas de las empresas vascas, así como las estrategias y prioridades de gestión más relevantes, con el objetivo de difundir posteriormente los resultados en la comunidad empresarial de Euskadi.

La Asociación Empresarial BAILARA organiza el Taller “Estratégica y Talento”.

La Asociación Empresarial BAILARA organiza el Taller “Estratégica y Talento”.

Los objetivos del Taller son:

  • Alinear la Gestión del Talento y las Personas con la estrategia de la empresa.
  • Identificar las necesidades de negocio y proyectarlas en términos de capacidades y roles organizativos.

 En concreto, el taller desarrollará los siguientes contenidos:

What Leaders Really Do.

“What Leaders Really Do,” first published in 1990, deepens and extends the insights of the 1977 article. Introducing one of those brand-new ideas that seems obvious once it’s expressed, retired Harvard Business School professor John Kotter proposes that management and leadership are different but complementary, and that in a changing world, one cannot function without the other. He then enumerates and contrasts the primary tasks of the manager and the leader.

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