La introducción de la inteligencia artificial (IA) ha supuesto el comienzo de la cuarta revolución industrial y la génesis de un cambio de paradigma en proceso enseñanza-aprendizaje. La IA se ha aplicado en la planificación y diseño de la enseñanza, en la evaluación y tutorización del estudiante, en el contenido curricular, integrándola enla creación de campus inteligentes y laboratorios computacionales.
Cuando en los años 60 del siglo pasado Marshall McLuhan vinculaba el cuerpo humano con la tecnología, considerando cualquier medio tecnológico como una extensión de los órganos y de las facultades humanas, estaba estableciendo las bases de un relato que permitiría entender quiénes somos a las generaciones jóvenes hijos e hijas de la revolución digital.
La introducción de la inteligencia artificial (IA) ha supuesto el comienzo de la cuarta revolución industrial y la génesis de un cambio de paradigma en proceso enseñanza-aprendizaje. La IA se ha aplicado en la planificación y diseño de la enseñanza, en la evaluación y tutorización del estudiante, en el contenido curricular, integrándola enla creación de campus inteligentes y laboratorios computacionales.
Cuando en los años 60 del siglo pasado 
